THE SMART TRICK OF تعليم الطفل القراءة THAT NOBODY IS DISCUSSING

The smart Trick of تعليم الطفل القراءة That Nobody is Discussing

The smart Trick of تعليم الطفل القراءة That Nobody is Discussing

Blog Article



ثم استخدم قصصًا تحتوي على كلمات بسيطة وصور ملونة مناسبة لعمره.

تشجع قراءة القصص المصورة مع الطفل على التعرف على الكلمات من خلال الصور. لذا اجعل القراءة نشاطًا يوميًا، واختر قصصًا تحتوي على كلمات بسيطة ومتكررة.

تعليم الكلمات بالتدريج: يفضل أن يتعلم الطفل تهجئة الكلمات بالتدريج في الصعوبة، حيث يتم تعليمه الكلمات البسيطة أولاً، ثم الانتقال إلى الكلمات الأكثر تعقيداً، وهذا حتى يتدرب على نطق الكلمة كاملة ولا يتشتت خلال عملية التهجئة وتحليل الحروف التي تتكون منها الكلمة.

كتابة بعض الكلمات وتكرارها مع الطفل مع ضرورة إصدار الأصوات عند نطقها في البداية، والوسط، والنهاية.

الرقابة الإدارية تضبط رئيس جهاز مدينة جديدة بتهمة قضايا فساد ورشوة

لا يدرك الكثير من الناس عدد المهارات التي يمكن اكتسابها من خلال فعل القراءة البسيط للطفل، هذا لا يُظهر لهم كيفية نطق الكلمات فحسب، بل يقوم أيضا ببناء مهارات الفهم الأساسية، وتنمية مفرداتهم، والأفضل من ذلك أيضا اتباع أسلوب القراءة "الحوارية"، وذلك عندما تطلبين من طفلك المشاركة في القصة.

يوجد بعض الطرق التي يمكن من خلالها تشجيع الطفل على القراءة، وهي:[٣]

دليل المدارس المصرية هو عبارة عن الإمارات موقع خدمي يقدم معلومات مجانية للمستخدمين المصريين عن المدارس الموجوده في جميع انحاء محافظتي القاهرة والجيزة.

أول ما بيبدأ الطفل النطق بيفهم بعض الجمل البسيطة، وبيكرر الكلام، وبيقدر ينظر للكتب ويقلب صفحاتها، ومع بلوغه سنة بيقدر يقول كلمة أو أكتر. 

الأمر الجيد هو أنه على الرغم من أن القراءة نفسها تعتبر عملية معقدة، إلا أن الخطوات المتخذة لبناء هذه المهارات بسيطة ومباشرة إلى حد ما.

مدارس وجامعات قواعد ونصائح التعليم عن البعد للأطفال وتعليم الأطفال في المنزل شاهد الان

اجعل التعلم ممتعًا باستخدام القصص المشوقة والألعاب التفاعلية. ركز على مكافأته عند تحقيق تقدم وشجعه باستمرار.

اسمحيله يختار بعض الكتب اللي يحب يقرأها، أو اختاريها بالأشكال والألوان اللي هو بيحبها.

ولو طفلك أكبر ممكن تخليه يقرأ اللوحات الإعلانية، أو الامارات اللافتات، وتكون طريقة تعليم الطفل القراءة بشكل مختلف. 

Report this page